miércoles, 17 de octubre de 2007

Lectura 2: ¿Por qué y cómo debemos combatir el plagio?

Cada vez que usemos las ideas de otro como nuestra, cometeremos plagio.
El plagio hace que nos neguemos a pensar por nosotros mismos y por esa razón se retraza el progreso de nuestro conocimiento.
Se comete plagio cuando se toma como propias ideas de otros sin hacer referencia a dicha circunstancia.
Para evitar el plagio siempre hay que poner entre comillas y hacer referencia cada vez que usemos las ideas de otra persona.
En muchas situaciones, se puede plagiar aunque no se quiera hacerlo.
Hay razones por las que el plagio es condenable y, en consecuencia, es sancionado por la Universidad.
El plagio hace que nos neguemos a pensar. En efecto, cuando hacemos un trabajo escrito o una exposición oral y utilizamos las ideas de otros como propias, estamos utilizando los que otros pensaron.
En la Universidad la tarea principal es pensar. Y al plagiar, estamos negando el trabajo fundamental que debemos hacer.
Si cuando plagio no pienso, estoy retrazando el progreso de mi conocimiento.
Algo que debemos tener en cuenta es que hay tantas personas que desean estudiar en una Universidad y por varias circunstancias no pueden, y nosotros que tenemos esa oportunidad de estar en un a buena Universidad, no nos da la gana de pensar es como si no cumpliéramos con esa responsabilidad.
A mi parecer cuando alguien comete plagio es como si le estaría robando las ideas de la otra persona porque te lleva a mentir, ocultar o fingir. Pienso que cada uno debería de reconocer lo que es de uno.

PLAGIO:

  • Acción y efecto de plagiar. Él plagió en el momento que Marco se retiró del salón.
  • Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. Carlos García cometió un plagio con el escritor José Juarez.

INMORAL:

  • Que se opone a la moral o a las buenas costumbres. Los niños del 45 son inmorales a la hora de recapacitar.

ÉTICA:

  • Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. La profesora de filosofía nos habló sobre la ética.
  • Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. La amiga de mi amiga no tiene ética.

HURTO:

  • Tomar o retener bienes ajenos contra la voluntad de su dueño, sin intimidación en las personas ni fuerza en las cosas. El policía hurtó en el momento que el comandante se retiró.
  • Tomar dichos, sentencias y versos ajenos, dándolos por propios. Las vecinas cometieron hurto con el lote de la esquina.

viernes, 12 de octubre de 2007

Lectura 3: Desgano de Aprender

Esta lectura nos dice que hoy en día los estudiantes cada vez tienen menos interés por aprender nuevas cosas. Al parecer asisten solo al centro de estudios como si alguien los estuviera forzando o exigiendo.En realidad son pocos los que preguntan, prestan atención o pocos los que si le toman interés al aprender.Ahora que está por delante la tecnología es cuando mas aún los jóvenes dejan de lado el aprendizaje ahora ya solo se recibe lo que llega por la vista y hasta también con solo apretar algunos botones.

IDEALIZAR:
  • Elevar las cosas sobre la realidad sensible por medio de la inteligencia o la fantasía.

RESGUARDO:

  • Guardia, seguridad que se pone en una cosa. El muchacho resguardó toda la noche.
  • En las deudas o contratos, seguridad que se hace por escrito. Carla le hizo un resguardo a Miguel para que no se pierda la información.
  • Documento acreditativo de haber realizado determinada gestión, pago o entrega. Hace un mes que no le dan su resguardo.
  • Cuerpo de empleados destinados a este servicios. Mañana envían al resguardo para la ceremonia.

DESGANO:

  • Falta de aplicación, tedio, disgusto o repugnancia a algo. Hoy en día, los adolescentes tienen un desgano de aprender.

ELUDIR:

  • Evitar con astucia una dificultad o una obligación.
  • Esquivar el encuentro con alguien o con algo.
  • No tener en cuenta algo, por inadvertencia o intencionadamente.

OBJECIONES:

  • Razón que se propone o dificultad que se presenta en contra de una opinión o designio, o para impugnar una proposición.
  • Especialmente en el servicio militar, negativa a realizar actos o servicios invocando motivos éticos o religiosos.

PROVECHO:

  • Beneficio o utilidad que se consigue o se origina de algo o por algún medio.
  • Utilidad o beneficio que se proporciona a alguien.
  • Aprovechamiento o adelantamiento en las ciencias, artes o virtudes.

APATÍA:

  • Impasibilidad del ánimo.
  • Dejadez, indolencia, falta de vigor o energía.

ARTILUGIOS:

  • Mecanismo, artefacto, sobre todo si es de cierta complicación.
  • Ardid o maña, especialmente cuando forma parte de algún plan para alcanzar un fin.
  • Herramienta de un oficio.

MEDIÁTICOS:

  • Perteneciente o relativo a los medios de comunicación.

CONSTREÑIDO:

  • Obligar, precisar, compeler por fuerza a alguien a que haga y ejecute algo.
  • Oprimir, reducir, limitar.

PRAGMÁTICAMENTE:

  • Perteneciente o relativo al pragmatismo.
  • Disciplina que estudia el lenguaje en su relación con los usuarios y las circunstancias de la comunicación.

PASMADO:

  • Dicho de una persona: Alelada, absorta o distraída. El pasmado muchacho desaprobó el curso.

RESIDIR:

  • Estar establecido en un lugar.
  • Dicho de una persona: Asistir personalmente en determinado lugar por razón de su empleo, dignidad o beneficio, ejerciéndolo.
  • Dicho de algo inmaterial, como un derecho, una facultad, etc.: Estar en una persona.
  • Dicho del quid de aquello de que se trata: Estar o radicar en un punto o en una cosa.

ESFUMADO:

  • Acción y efecto de esfumar. Ayer se esfumó todo el humo que cubría la ciudad.

ASCENDER:

  • Subir de un sitio a otro más alto. Hoy ascendimos hasta el veinteavo piso.
  • Adelantar en empleo o dignidad. El comandante ascendió a coronel por un buen desempeño en su trabajo.
  • Dicho de una cuenta: Importar, valer.
  • Dar o conceder un ascenso.

REFINADO:

  • Sobresaliente, primoroso en una condición buena.
  • Extremado en la maldad.
  • Acción y efecto de refinar.

MASIFICACIÓN:

  • Acción y efecto de masificar.

jueves, 11 de octubre de 2007

Lectura 1: Las Variedades sociales y contextuales de la Lengua

La lectura de hoy fue sobre las variadades que tiene la lengua.
Entendí que las diferencias ya vienen por el ambiente social y cuultural de cada uno; y que las variedades sociales se dividen en dos niveles.

  • Nivel Culto: También se le conoce como código elaborado. Las personas de este nivel tienen un conocimiento de las normas de la lengua escrita, tienen una pronunciación y ortografía correcta. Son ricos en elementos lingüísticos diversos y variados. En este nivel las personas carecen de gestos tienen un amplio conocimientos de palabras que se olvidan de los gestos, mientras que las de bajos nivel como son escasos de léxicos usan los gestos como ayuda.
  • Nivel Bajo: Conocido como código restringido. Este nivel es propio de personas con escaso conocimiento de la lengua. Aquí mayormente usan palabras repetitivas o muletillas se caracterizan por las incorreciones de tipo fonético y que también se les conocen como vulgarismos.

Las variedades contextuales trata sobre las diferencia del vocabulario usado de acuerdo al contexto del que nos rodea. Tenemos dos: El registro formal, es el que pone énfasis al vocabulario formal y considera precisiones gramaticales y lingüísticos; mientras que el registro informal es el vocabulario que se usa en un ámbito cotidiano ligado a recursos flexibles.